Forside

Hvad er en naturlejrskole

Aktiviteter ved dagsbesøg

Nye aktiviteter 2011/12

Dagsbesøg 2011/12

Naturlejrskoler 2011/12 

Bestilling af Naturlejrskole

Kort over Nørreskoven

 

                 
Fiskebæk Naturskole er et undervisnings- tilbud til folke- skolerne i kommunerne: 
Ballerup
Furesø

Gladsaxe
 
Herlev  

Naturskolen tilbyder en række aktiviteter, primært omkring natur og teknik, miljø og biologi, men Naturskolens tilbud kan også anvendes i alle andre fag

 

Nye aktiviteter i skoleåret 2011/12

Class-building
Klassetrin: 7. - 10. klasse
Periode: Hele året
Tidsforbrug: 3-4 timer på naturskolen.

Med udgangspunkt i cooperate learning strukturer og evaluering gennem reviewing arbejder vi med forskellige samarbejds- og erkendelsesøvelser for at knytte klassen tættere sammen.

Turen er på prøvebasis i 2011/12

 

Edderkopper
Klassetrin: 4-6 klasse
Periode: August-september
Tidsforbrug: 3-4 timer på naturskolen

Edderkopper er en af de dyregrupper, som er kendt og ofte frygtet af de fleste, oftest helt ubegrundet. Vi kigger nærmere på edderkopper som livsform og på deres rolle i naturen.

Vi regner at være meget aktive i september måned under den "store edderkoppejagt"

 

Fuglestemmer
Klassetrin: 6-10 klasse
Periode: April
Tidsforbrug: 3-4 timer på naturskolen

Turen er helt ny og udstyret er nyindkøbt, så de ture der kommer på programmet i foråret 2011
vil være lettere eksperimenterende, så vi i fællesskab kan få strikket et godt forløb sammen.

Men umiddelbart bliver det selvfølgelig noget med, at eleverne arbejder i grupper, og formålet med det hele er, at de skal lokalisere og optage forskellige fugles sang, og efterfølgende kunne genkende enkelte
af stemmerne. Det hele er pakket godt ind i moderne elektronik, med MP3-optagere og retningsbestemte mikrofoner og hovedtelefoner. Raadvad Naturskole har eksperimenteret med udstyret før, og de
afholdte ture har efterfølgende fået rigtig god kritik.

Da vi deler udstyret med to andre institutioner, nemlig Raadvad Naturskole og DOF Fugleværnsfonden har vi det nok kun 2 uger i den bedste periode - så I må være fleksible.


Orientering
Klassetrin: 7.-10. klasse
Periode: Oktober-marts
Tidsforbrug: 3-4 timer på naturskolen

Beskrivelse:
Vi starter indendørs med en fælles intro til orientering: hvad går det ud på?, hvorfor er det vigtigt at kunne orientere sig?, hvilke hjælpemidler kan vi bruge og hvordan? Herefter lærer vi nogle metoder og hjælpemidler at kende, før vi begiver os ud i det fri til orientering i praksis.

Metode:
Vi benytter os af cooperative learning-strukturen ’Ekspertpuslespil’. Eleverne deles i 4 grupper. Hver gruppe bliver eksperter i hhv. krydspejling, kompasgang, GPS eller kort & signaturer. Grupperne sætter sig selv ind i deres område ud fra materiale og opgaver der stilles til deres rådighed. Efterfølgende sammensættes nye grupper der består af en ekspert fra hvert område. Hvert hold skal nu igennem et orienteringsløb med 8 poster der kræver at eksperterne kan deres kram og at de kan videreformidle deres kunnen til resten af holdet.

Alle bliver klogere på de forskellige måder, metoder og hjælpemidler til orientering og hver især bliver man ekstra klog på netop én af metoderne samt får opøvet formidling heraf. Vi arbejder bl.a. med kortforståelse, signaturer, målestoksforhold, ækvidistance, GPS, satellitter, længde-breddegrader, koordinatsystemer, orientering af kort, kompaskendskab, kompasgang, pejling og krydspejling. Formål: At få kendskab til forskellige metoder og værktøjer til orientering. Forståelse og fordybning samt formidling. Berørte skolefag: Geografi og matematik

Forberedelse: Generel kortforståelse samt kendskab til GPS og kompas er en fordel, men ikke et krav.

Tips til dagen: Vi skal udendørs, så husk varmt og vindtæt/vandtæt tøj og sko. Husk endvidere en stor madpakke til at stille sulten.

Turen er på prøvebasis i 2011/12


Smågnavere
Klassetrin: 4-6 klasse
Periode: August-november
Tidsforbrug: 3-4 timer på naturskolen

Mus og rotter kan få nogen helt op i falsetten, mens de hos andre vækker omsorgsgenet til live. De små gnavere er desuden helt livsvigtige for mange rovdyr og er selv dybt afhængige af skovens oldensætning. Vi kigger på samspillet mellem oldensætning, musebestand og rovdyrbestand, og kigger nærmere på skovens musearter. 

Turen er på prøvebasis i 2011/12