Bestilling af dagsture 2012/13
Rundt om krebs
4-6 klasse
Periode: juni – oktober
Tidsforbrug: 3-4 timer på naturskolen
Flodkrebsen er en dyreart som rigtig mange børn ikke kender og de ved slet ikke at de lever i Furesøen – umiddelbart lyder udbruddet når de ser en krebs i akvariet eller i rusen – ”se en hummer” – og der er jo ikke helt forkert – for de ligner hinanden rigtig meget – og er tæt beslægtet.
Turen er tænkt som en lille videnskabelig undersøgelse, hvor eleverne laver en del af arbejdet som strækker sig over en hel sæson. De udfører dagens indsamling og opmålinger af de individer der er gået i ruserne – og resultaterne bliver så en del af en større undersøgelse – hvor vi følger krebsene over hele sommersæsonen.
Vi bestemmer arten, kønnet, måler størrelsen, mærker dem så vi kan se om vi fanger de samme individer, registrerer hvilken fælde de er fanget i og eventuelle genfangst af tidligere mærkede individer.
Så regner vi lidt på de ting og tal vi har fundet, og ser hvilke arter der dominerer i Furesøen og prøver ud fra vores genfangster at bestemme antallet af krebs i vores nærområde.
Eleverne arbejder gruppevis – men deles om resultaterne – så det er et fælles projekt for klassen
Fælles mål:
 | kende flere navne på dyr og planter samt de vigtigste kendetegn, der henfører dem til systematiske grupper |
| sammenholde forskellige danske planters og dyrs levesteder og deres tilpasning hertil |
| stille spørgsmål til planters og dyrs bygning og levevis ved brug af begreberne fødekæde, tilpasning, livsbetingelser |
| kende til skrevne og uskrevne regler om at færdes sikkert og hensynsfuldt i naturen |
| formulere spørgsmål og fremsætte hypoteser på baggrund af iagttagelser, oplevelser og mindre undersøgelser |
| gennemføre og beskrive undersøgelser og eksperimenter |
| arbejde hensigtsmæssigt med forskellige undersøgelsesmetoder og udstyr indendørs og udendørs samt anvende faglig læsning |
| kategorisere undersøgelsesresultater og sammenfatte enkle regler, herunder at alt levende indeholder vand, og at metaller er gode ledere for strøm og varme |
| sammenligne resultater og data af både praktiske og mere teoretiske undersøgelser gennemtegninger, diagrammer, tabeller, digitale billeder eller lydoptagelser |
Tips til dagen: Den gode madpakke og lidt tørt tøj hvis man skulle være uheldig at få en brofyldning.