Bestilling af dagsture 2012/13
Introduktion til Furesøen
Klassetrin: 2-4 klasse
Periode: juni – september
Tidsforbrug: 3-4 timer på naturskolen
Vi beskæftiger os med Furesøen. Eleverne introduceres til livet i Furesøen, det være sig fisk, krebs, smådyr (måske kendt fra vandhulsturen), vi samler - og børster sten, der bliver mulighed for en vadetur hvis vinden tillader det, og vandet er varmt nok, men det kræver at eleverne har sko på i vandet.
Det er vigtigt at mindst en af lærerne der er med, har mod på at gå rundt i vandet sammen med eleverne (læreren kan låne et par waders).
Vi snakker indledningsvis lidt med klassen om livet i vandet og de forskellige led i de store fødekæder som eksisterer i en stor sø som Furesøen.
Efter en kort snak går vi ned til vores lille havn hvor der er rig mulighed for at opleve søen på helt tæt hold. Eleverne kan evt. gå lidt ud i vandet, og her forundres over det rige liv på det lave vand (husk sko til vadetur) – vi tømmer en ruse og ser på fangsten af fisk og krebs hvis vi ellers har været heldige.
Turen tager udgangspunkt i børnenes ønsker og sker der noget spændende skal der være tid til at forfølge de spor der dukker op under vejs.
Fælles mål:
Natur/teknik
 | Vælge og bruge udstyr, redskaber og hjælpemidler, der passer til opgaven |
| kende naturområder, hvor navngivne planter og dyr lever |
| beskrive udvalgte dyr og planter fra nærområdet, kende deres navne og kunne henføre dem til grupper |
| Færdes i naturen på en hensigtsmæssig og respektfuld måde |
| tage hensyn til planter, dyr og natur og vise det gennem egen adfærd ved ikke at kaste affald i naturen, og når der holdes smådyr i fangenskab |
| formulere enkle spørgsmål og udføre enkle undersøgelser, herunder: hvad er ting lavet af, hvilken temperatur har vandet fra hanen, hvor kan vi finde regnorme, hvorfor regner det? |
| opleve og gøre iagttagelser som grundlag for at gennemføre enkle undersøgelser og eksperimenter |
| anvende udstyr, redskaber og hjælpemidler, herunder simple fælder til dyr, lup, termometer og kort |
Forberedelse:
Med mindre I selv har konkrete ønsker kræver turen ingen særlig forberedelse. Men en snak om hvordan man opfører sig i og omkring vand vil altid være en god ting, og har I tidligere været på vandhulstur, kan I jo lige minde eleverne om det inden I dukker op.
Tips til dagen:
Godt tøj og en spændende madpakke. Frokosten – spiser vi når det passer, og hvis der er almen travlhed kan den fint indtages stående mellem baljerne mens dagens fangst studeres. Da vi primært er ude, og det kan blæse lidt – er tøjet meget vigtigt, og medbring gerne lidt skiftetøj.