Hovedside

Nye aktiviteter 2012/2013

Bestilling af dagsture 2012/13

Beskrivelse af aktiviteter

Kalender over dagsbesøg

Bålplads & shelters

Bestilling af bålplads & shelters

Kort over Nørreskoven

Fugleregistrering 2012/2013

Fiskeri fra bred

Klassetrin: 3-5 klasse
Periode: maj - september

Tidsforbrug: 3-4 timer på naturskolen

Aborre og gråskalle. Foto © Biopix: N Sloth
 

Turen er en god og lærerig oplevelse der stiller krav til elevernes tålmodighed og samtidig giver den sunde oplevelse, at man sagtens kan fange fisk uden at være i besiddelse af det mest moderne udstyr.

Dagen starter med en samlet snak om fisk og vand. Hvilken slags vand er der i Furesøen? Hvordan adskiller det sig fra det vand der er i havet? Kan alle fisk leve både i havet og i ferskvand? Kan fiskenes udseende fortælle os noget om deres levevis? Hvem spiser hvem og hvad kan det betyde for søen og åen?

Inden vi starter gennemgår vi lige hvordan fiskestangen er opbygget og hvilke funktion de enkelte dele har.

Vi fisker fra bredden af Furesøen med de fiskestænger som vi selv bygger i den periode hvor det kan lade sig gøre, ellers bruger vi sænkenet. Fanger vi nogle ”store’’ fisk kan vi evt. dissekere en og se hvordan de forskellige organer ser ud og tale om hvad de bruges til.

Udover vores hjemmelavede fiskestænger medbringer vi også, små fiskenet og sænkenet til vores jagt på fiskene.

Forberedelse:
Kommer an på om det er en oplevelsestur eller en del af et længere forløb på skolen, som kunne omhandle fiskeri, eller livet i vand. Det vil være fint hvis en at de voksne kan hjælpe med at binde de rette knuder når vi skal bygge fiskestænger.

Fælles mål:

bullet kende flere navne på dyr og planter samt de vigtigste kendetegn, der henfører dem til systematiske grupper
bullet kende dyrs og planters forskellige levesteder og livsbetingelser, herunder behov for føde, luft, lys, vand og temperatur
bullet stille spørgsmål til planters og dyrs bygning og levevis ved brug af begreberne fødekæde, tilpasning, livsbetingelser
bullet formulere spørgsmål og fremsætte hypoteser på baggrund af iagttagelser, oplevelser og mindre undersøgelser
bulletgennemføre og beskrive undersøgelser og eksperimenter
bullet arbejde hensigtsmæssigt med forskellige undersøgelsesmetoder og udstyr indendørs og udendørs samt anvende faglig læsning

Tips til dagen:
Medbring praktisk tøj, vandtæt fodtøj og en god madpakke. Det er måske også en af de ture hvor en eller to lystfiskerfædre kunne lokkes til at tage en fridag og deltage i løjerne